ຮັບລັດຖະກອນໃໝ່ຕ້ອງເລັ່ງໃສ່ຄຸນນະພາບ
ໂດຍ: ທິດກໍ່າ
ເຫັນແຫລ່ງຂ່າວຮືຮາກັນໃນສື່ອອນລາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ ຄືໃນວັນທີ 16 ມິຖຸນາ 2020 ຜ່ານມາ ຢູ່ໂຮງຮຽນບ້ານຫ້ວຍເງິນ ເມືອງຈຳປາສັກ ແຂວງຈຳປາສັກ ໄດ້ມີຄູອາສາສະໝັກທ່ານໜຶ່ງ (ຂໍສະຫງວນຊື່) ໄດ້ຮ້ອງໄຫ້ຮໍ່າໄຮຈົນນ້ຳຕາໄຫລອາບແກ້ມຕໍ່ກັບນັກຮຽນທີ່ຕົນໄດ້ສິດສອນ, ໃກ້ຊິດຕິດແທດ ແລະ ຜູກພັນມາຫລາຍປີ ພາຍຫລັງໄດ້ຕັດສິນໃຈແຂວນນວມລາອອກຈາກການເປັນແມ່ພິມຂອງຊາດ. ສາເຫດກໍຍ້ອນວ່າຕົນໄດ້ເປັນຄູອາສາສະໝັກມາເປັນເວລາຫ້າປີ ແລະ ເຄີຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນຄູມາຫລາຍຄັ້ງ ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນມີວີ່ແວວຈະໄດ້ເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນ ຈຶ່ງໄດ້ຕັດສິນໃຈວາງມືຈາກການເປັນອາຊີບຄູ ເພື່ອໄປຊອກຫາອາຊີບອື່ນທີ່ເໝາະສົມສູ້ຊີວິດລ້ຽງປາກລ້ຽງທ້ອງໃນສັງຄົມບ້ານເມືອງ. ຕໍ່ເຫດການ ແລະ ປາກົດການເກີດຂຶ້ນນີ້ ໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງສະພາບສັງຄົມລາວແງ່ມຸມໜຶ່ງໃນໄລຍະຜ່ານມາ ກໍຄືປັດຈຸບັນ ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນວົງການສຶກສາທີ່ຍັງເປັນບັນຫາກ້າງຄາຄໍຈົນມາຮອດທຸກວັນນີ້.
ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ກໍຄິດວ່າການທີ່ອາສາສະໝັກເຂົ້າມາເປັນຄູອາສາກໍຍ້ອນຕົນເອງຮຽນຈົບວິຊາສະເພາະຄູມາຈາກສະຖາບັນສ້າງຄູຢ່າງຄັກແນ່, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນມີວຽກເຮັດງານທຳ ທັງບໍ່ທັນມີຕົວເລກສັບຊ້ອນ ຈຶ່ງຂໍອາສາເຮັດໜ້າທີ່ຮັບໃຊ້ຊາດ, ຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນ ໂດຍບໍ່ຫວັງສິ່ງຕອບແທນ ເພື່ອລໍຖ້າຈະໄດ້ເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນໃນອະນາຄົດ. ນອກຈາກນັ້ນ ການທີ່ອາສາສະໝັກເປັນຄູສອນ ໂດຍທີ່ບໍ່ມີເງິນເດືອນ, ບໍ່ມີນະໂຍບາຍໃດໆຈາກການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຂັ້ນເທິງ ກໍແມ່ນຕົນເອງໄດ້ຕັດສິນໃຈຂໍອາສາຮັບໃຊ້ໜ້າທີ່, ຮັບໃຊ້ຊາດ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນດ້ວຍຄວາມຈົງຮັກພັກດີ ແລະ ຊື່ສັດບໍລິສຸດ. ແຕ່ມາເບິ່ງໃນທາງກົງກັນຂ້າມ ເມື່ອຍ່າງກ້າວຂາເຂົ້າມາປະຕິບັດໜ້າທີ່ເປັນເວລາຫລາຍປີ ຄວາມຫວັງໃນການລໍຄອຍທີ່ຈະໄດ້ເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນມັນຍັງມືດແປດດ້ານ, ບໍ່ຮູ້ວ່າວັນໃດ, ເດືອນໃດ ແລະ ປີໃດຕົນເອງຈະຖືກສັບຊ້ອນ, ບັນຈຸຮັບຮອງໄດ້ເປັນລັດຖະກອນຕາມຄວາມມຸ້ງຫວັງ. ເພາະສະນັ້ນ ຈຶ່ງມີຈິດໃຈທໍ້ຖອຍ ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຄິດໃໝ່, ຫາເສັ້ນທາງໃໝ່ ເພື່ອໄປປະກອບອາຊີບອື່ນທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງເທົ່າທີ່ມີ ແລະ ສາມາດເຮັດໄດ້. ນີ້ກໍເປັນປາກົດການຫຍໍ້ທໍ້ອັນໜຶ່ງໃນປະເທດເຮົາທີ່ເປັນຊຳເຮື້ອມາຢ່າງຍາວນານ ແລະ ພວມຜະເຊີນໜ້າທີ່ຈະຕ້ອງຫາວິທີແກ້ໄຂໃຫ້ໂລ່ງລ່ຽນ ແລະ ສຳເລັດໄປໂດຍດີ.
ເວົ້າເລື່ອງພະນັກງານອາສາສະໝັກປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວຽກງານການປະຕິວັດຜ່ານມາ ມັນບໍ່ວ່າແຕ່ໃນຂະແໜງການສຶກສາ ຍັງມີຫລາຍຂະແໜງການຢ່າງຖົມເຖທີ່ຍັງເປັນບັນຫາກືນບໍ່ເຂົ້າຄາຍບໍ່ອອກ ເປັນຕົ້ນຂະແໜງການເງິນ, ຈຸດໜັກແມ່ນໃນກຸ່ມວຽກເປັນອາກອນ, ເປັນພາສີ ແລະ ບັນດາຂະແໜງການທີ່ໃກ້ກັບເງິນ. ຈົນມາຮອດດຽວນີ້ ບັນດາຕົວເລກພະນັກງານອາສາທີ່ຍັງຄ້າງໂຄກສັງກັດໃນບັນດາຂະແໜງການຕ່າງໆໃນທົ່ວປະເທດມີຈຳນວນຫລາຍພັນຄົນ.
ເມື່ອຕັ້ງໂຈດກັນວ່າ, ເປັນຫຍັງສະພາບຢູ່ບ້ານເຮົາຈຶ່ງມີພະນັກງານອາສາຫລາຍແທ້ ? ຄຳຕອບທີ່ແນ່ນອນ ກໍຄືມັນເກີດຂຶ້ນຈາກຫລາຍປັດໄຈ ແລະ ຫລາຍສາເຫດ ເປັນຕົ້ນຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການຂອງວຽກງານ, ສະພາບພະນັກງານເຫລືອບໍ່ໍພໍ, ພະນັກງານລັດທີ່ສັງກັດໃນຫລາຍຂະແໜງການບໍ່ມີຄຸນນະພາບໃນການເຮັດວຽກ, ການຮັບເອົາອາສາຜ່ານມາມັນມີຄົນເຈົ້າຄົນຂ້ອຍ, ຄົນເຈົ້າຄົນນາຍ, ເກີດປາກົດການຊື້ຈ້າງເຂົ້າເຮັດວຽກ ແລະ ບັນຫາອື່ນໆ ຍ້ອນເກີດປາກົດການຫຍໍ້ທໍ້ຕ່າງໆທີ່ກ່າວມານີ້ ໂດຍສະເພາະໃນຄະນະລັດຖະບານຊຸດທີ VIII ຈຶ່ງຫາວິທີທາງອອກ ເພື່ອຄັດຈ້ອນເອົາພະນັກງານອາສາເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນດ້ວຍຮູບການສອບເສັງ ເພື່ອຮັບປະກັນທາງດ້ານຄຸນນະພາບ ຍ້ອນວ່າຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນໃນຜ່ານມານັ້ນ ບາງຄົນກໍດີແທ້, ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດແທ້, ມີຄຸນສົມບັດທັດສະນະທີ່ເໝາະສົມແທ້ ທັງຖືກຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບວິຊາສະເພາະທີ່ຕ້ອງການແທ້. ແຕ່ກົງກັນຂ້າມ ບາງຄົນທີ່ຮັບເຂົ້າໄປແລ້ວເຮັດວຽກບໍ່ມີຄຸນນະພາບ, ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບວິຊາທີ່ຕ້ອງການ ທັງບໍ່ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານຂອງລັດຖະກອນ ມັນກໍເລີຍມີບັນຫາຕາມມາຫລາຍຢ່າງທີ່ພວກເຮົາຈະຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ປ່ຽນແປງໃຫ້ເຖິງກົກເຖິງຮາກ, ດີກວ່າເກົ່າ, ຮັບປະກັນກວ່າເກົ່າ ແລະ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບກວ່າເກົ່າ.
ນັບແຕ່ມີນະໂຍບາຍໃໝ່ນີ້ອອກມາ ໃນຂະແໜງການສຶກສາກໍພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃຫ້ເກີດດອກອອກຜົນ ໂດຍທາງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາເປັນເຈົ້າການແບ່ງຕົວເລກຕາມການແບ່ງປັນແລ້ວໃຫ້ແຕ່ລະແຂວງຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ຄັດເລືອກເອົາຕາມແຕ່ລະວິຊາທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການ. ມາຮອດປັດຈຸບັນນີ້ ໄດ້ມີຫລາຍແຂວງພວມເລັ່ງລັດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອບເສັງໄປຕາມທຸກຂໍ້ກຳນົດກົດລະບຽບຂອງລັດຖະບານໄດ້ວາງອອກ. ດັ່ງຫລ້າສຸດ ໃນວັນທີ 20 ມິຖຸນາ 2020 ແຂວງໄຊສົມບູນ ກໍຄືຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເອົາລັດຖະກອນຄູຂອງຕົນຢ່າງເປັນທາງການ ເຊິ່ງມີຄູອາສາເຂົ້າຮ່ວມເຖິງ 100 ກວ່າຄົນ ໃນນີ້ຈະຄັດເອົາຜູ້ມີຄະແນນດີຕາມລຳດັບໃນແຜນທີ່ຕ້ອງການຈຳນວນ 30 ກວ່າຄົນ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍດີ, ໃນອະນາຄົດ ນັບແຕ່ໄລຍະໃໝ່ນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ ແນ່ນອນວ່າຜູ້ທີ່ຈະໄດ້ເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນນັ້ນ ບໍ່ວ່າຂະແໜງການໃດກໍດີ ຕ້ອງເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດທີ່ແນ່ນອນ. ນອກຈາກນັ້ນ ຍັງຕ້ອງອີງໃສ່ຜົນງານ, ອີງໃສ່ຄຸນສົມບັດ ເຊິ່ງໂດຍລວມແລ້ວ ຜູ້ໃດເກັ່ງຈຶ່ງສາມາດສອບເສັງຜ່ານເຂົ້າເປັນລັດຖະກອນໄດ້. ກົງກັນຂ້າມ ຖ້າບຸກຄົນໃດບໍ່ຝຶກຝົນຮໍ່າຮຽນພັດທະນາຕົນເອງກໍຈະບໍ່ໄດ້ເຂົ້າເປັນພະນັກງານຂອງລັດຢ່າງແນ່ນອນ.